Buena práctica

 Compartimos como buena practica educativa con nuestros compañeros la justificación del proyecto de sexto de menos de la convivencia ,análisis de datos recogidos,sesiones realizadas y metodología empleada.

Lo más importante :las líneas de acción derivadas de FANZINE ACTÚA.


SEGUIMOS!!!!!💪💪💪💪💪


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Nace Fanzine actúa

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  En nuestro colegio , la convivencia no es solo un objetivo, es una responsabilidad compartida.Todos somos protagonistas. Durante este curso, en sexto de Primaria detectamos una necesidad real: mejorar las relaciones entre iguales y prevenir situaciones de conflicto. Lejos de plantear una intervención tradicional, decidimos dar un paso más: convertir al alumnado en protagonista del cambio. Así nace  Fanzine Actúa , un proyecto de mediación interetapas basado en aprendizaje-servicio, en el que los alumnos de sexto no solo reflexionan sobre la convivencia, sino que investigan, analizan y generan soluciones reales para otros compañeros del centro. El proyecto se desarrolla en colaboración con alumnado de segundo de Primaria, equipo de mediación de Secundaria y Bachillerato y distintos agentes educativos, creando una red de aprendizaje compartido donde la convivencia se construye desde la experiencia. A través de entrevistas, análisis de datos, formación en mediación y creación d...
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Pensar sobre lo aprendido: cuando la convivencia también se aprende reflexionando

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